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C. Ferrada Ferrada, F. Silva-Díaz and F.J. Carrillo Rosua,  "STEM, robótica y una ciudad sostenible",  Aula de Innovación Educativa, vol.317 , 317-318, 2022
J.L. Arostegui Plaza and F.J. Perales Palacios,  "¿Puede ser STEAM un revulsivo para la enseñanza de las artes?",  Eufonía, vol.91 , 9-15, 2022
F.J. Carrillo Rosua, F.J. Zamora Camacho, R. Casas Del Castillo, A. Fernández Oliveras, M.A. Garcia Yeguas, F. González García, S. Rams Sánchez, M.D.C. Romero López, L. Ruiz Rodriguez, F. Silva-Diaz, M. Vallespín -Guitart and M. Vázquez Vílchez,  "Actitudes hacia los sapos de estudiantes de los Grados en Educación Primaria y Educación Infantil de la Universidad de Granada", "Perspectivas y prácticas en la enseñanza de las ciencias", 10-112,  2021
F. Silva-Díaz, F.J. Carrillo Rosua, G. Fernández Ferrer and M. Vázquez Vílchez,  "Análisis bibliométrico sobre el uso de Tecnologías Emergentes en la enseñanza de las Ciencias Experimentales en la década 2010 - 2019", "Libro de actas de los 29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales de las Ciencias Experimentales y 5ª Escuelas de Doctorado", 720-728,  2021
V. Albanese "Bundles of ethnomathematical expertise residing with handicrafts, occupations, and other activities across cultures", "Handbook of Cognitive Mathematics ", 1-34,  2021
A. Benarroch Benarroch, O. Lorenzo Quiles and M.Á. López Vallejo,  "Calidad en la Educación Superior", "Inserción profesional y seguimiento de egresados. Una perspectiva multicultural", 37-68,  2021
A. López-Quirós and V. Guilarte Moreno,  "Conocimientos, creencias y actitudes del profesorado en formación y en activo de Educación Secundaria sobre el cambio climático", "Investigación e innovación educativa frente a los retos para el desarrollo sostenible", 709-722,  2021
G. Fernández Ferrer, F. González García and A. Méndez,  "Evaluación de propuestas didácticas por el profesorado en formación", "Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible ", 921-923,  2021

Última actualización del SICA: 10/01/2024

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