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S. Pla Pueyo, F. González García, A.M. Ramos García
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L. Torres Zúñiga,
"Example of a CLIL Teaching-Learning Sequence About Geology and Evolution for Pre-Service Teachers", "Handbook of Research on Training Teachers for Bilingual Education in Primary Schools", 351-378, 2023
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M.J. Burgos Navarro, M.D.M. Lopez Martin, V. Albanese
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C.G. Aguayo Arriagada,
"Analysis of primary school students' answers to fair game task: An experience with preservice teachers", Boletin de Estadistica e Investigacion Operativa, vol.38
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G. Chavarría
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V. Albanese,
"Contextualized Mathematical Problems: Perspective of Teachers about Problem Posing", Education Sciences, vol.13
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I. Gallego -Martínez, M.D.C. Romero López
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M.D.P. Jimenez Tejada,
"Metodologías en la didáctica de las ciencias para el alumnado con NEE en Educación Secundaria", "Justicia social Género e intervención socioeducativa. VOLUMEN II: Actualidad e intervención socioeducativa en distintos contextos.", 743-751, 2022
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G. Chavarría
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V. Albanese,
"Reflexión sobre la realización de un problema de probabilidad con contextualización significativa", "Investigación educativa en contextos de pandemia", 1055-1065, 2022
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M.D.M. Lopez Martin, C.G. Aguayo Arriagada, M.J. Burgos Navarro
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V. Albanese,
"Análisis ontosemiótico de futuros maestros de educación primaria en tareas de probabilidad", "11th International Conference on Teaching Statistics ", None-None, 2022
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V. Albanese
"De España a Italia: materiales manipulativos y cálculo táctico", "10 th International Congress of Educational Sciences and Development ", None-None, 2022
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D. García, V. Torres - Blanco, C. Martín-Gámez
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A. Fernández Oliveras,
"Desarrollo de un instrumento para el análisis de libros de texto de ciencia y tecnología desde una perspectiva de género", "30 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales", None-None, 2022
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SICA last updated: 27/03/2023