UGR
  |
> >
None
(Ref. HUM-613)
04
julio
2025
julio 2025
<- ->
L M X J V S D
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31

Producción científica


Buscar por:

Lista

Publicación
F.J. Perales Palacios "El campo agoniza",  Granada Hoy , 12-, 2022
C. Martín-Gámez and A. Fernández Oliveras,  "Encouraging a Gender Perspective in Science Education: A Learning Experience for Pre-Service Early Childhood Education Teachers",  International journal of innovation in science and mathematics education, vol.30 , 1-14, 2022
M. Castellar Cárdenas, M.D.C. Romero López and M.D.P. Jimenez Tejada,  "ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA HIGIENE ALIMENTARIA EN EDUCACIÓN PRIMARIA: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA",  Human Review: Revista Internacional de Humanidades , -, 2022
P. Priya, L.J. Arnold, V. Guilarte Moreno, M. Duval, R. Weij and E.H. Reed,  "ESR and OSL dating of fossil-bearing deposits from Naracoorte Cave Complex palaeontological sites, south Australia",  Quaternary Geochronology, vol.69 , 101270-, 2022
V. Guilarte Moreno, F. Fang, R. Grün and M. Duval,  "ESR dating of quartz grains: evaluating the performance of various cryogenic systems for dosimetric purpose",  Radiation Measurements, vol.155 , -, 2022
L.J. Arnold, M. Demuro, R. Power, P. Priya, M. Duval, V. Guilarte Moreno, R. Weij, J. Woodhead, L. L. White, S. Bourne and E.H. Reed,  "Examining sediment infill dynamics at Naracoorte cave megafauna sites using multiple luminescence dating signals",  Quaternary Geochronology, vol.70 , 101301-, 2022
C. Martín-Gámez, D. García, A. Fernández Oliveras and V. Torres - Blanco,  "Factors to consider from education to promote an image of science and technology with a gender perspective",  Heliyon, vol.8 , e11169-1-e11169-6, 2022
F.J. Perales Palacios "Guerra, Europa y cambio climático",  Granada Hoy , 12-12, 2022

Última actualización del SICA: 30/04/2025

Desarrollado por: