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P. Priya, L.J. Arnold, V. Guilarte Moreno, M. Duval, R. Weij and E.H. Reed,  "ESR and OSL dating of fossil-bearing deposits from Naracoorte Cave Complex palaeontological sites, south Australia", "Quaternary Geochronology" , vol.69, 101270-, 2022
M. Castellar Cárdenas, M.D.C. Romero López and M.D.P. Jimenez Tejada,  "ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA HIGIENE ALIMENTARIA EN EDUCACIÓN PRIMARIA: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA", "Human Review: Revista Internacional de Humanidades" , -, 2022
F.J. Perales Palacios and J.L. Arostegui Plaza,  "The STEAM approach: Implementation and educational, social and economic consequences.", "Arts Education Policy Review" , 1-9, 2022
M.D.M. López-Fernández, F. González García and A.J. Franco-Mariscal,  "Plastics: a literature review in science education (2010¿2019)", "Revista de Educación" , vol.397, 247-278, 2022
V. Albanese "Ecogeometría de una pesca tradicional", "ReDiPE: Revista Diálogos e Perspectivas em Educação" , vol.3, 74-83, 2021
D. Aguilera Morales, J.M. Vilchez Gonzalez, F.J. Carrillo Rosua and F.J. Perales Palacios,  "Tendencias investigadoras en enseñanza de las ciencias en revistas españolas 2014-2018", "Enseñanza de las Ciencias" , vol.39, 45-62, 2021
L. López-Banet, D. Aguilera Morales, M.R. Jiménez Liso and F.J. Perales Palacios,  "Emotional and cognitive preservice science teachers¿ engagement while living a model-based inquiry STEM sequence about acid-base", "Frontiers in Psychology" , vol.12, 719648-, 2021
L. López-Banet, D. Aguilera, F.J. Perales Palacios and M.R. Jiménez Liso,  "Emotional and Cognitive Preservice Science Teachers¿ Engagement While Living a Model-Based Inquiry Science Technology Engineering Mathematics Sequence About Acid-Base", "Frontiers in Psychology" , -, 2021

Última actualización del SICA: 10/01/2024

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