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S. Pla Pueyo, A.M. Ramos García and F. González García,  "Are future Primary Education teachers ready for bilingual education?", "VIII Congreso Internacional de Enseñanza Bilingüe en Centros Educativos (CIEB): ¿Enseñanza Bilingüe: inclusión y excelencia¿", None-None, 2022
V. Guilarte Moreno and A. López-Quirós,  "Cambio Climático: retos y problemas en la Formación del Profesorado de Educación Secundaria", "30 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales", None-None, 2022
M. Lozano Lorca, C. Enrique Mirón, S.J. Toribio and A. González García,  "Cápsulas educativas para la elaboración del TFG en Enfermería. Aplicación en las 3 Facultades de Ciencias de la Salud de la UGR", "Foro de innovación docente 2022", None-None, 2022
R. Carmona-Molero, M. Vázquez Vílchez and T. Ouariachi Peralta,  "Cómo se educa y comunica sobre los riesgos naturales a través de juegos online", "30 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales", None-None, 2022
V. Albanese "De España a Italia: materiales manipulativos y cálculo táctico", "10 th International Congress of Educational Sciences and Development ", None-None, 2022
D. García, V. Torres - Blanco, C. Martín-Gámez and A. Fernández Oliveras,  "Desarrollo de un instrumento para el análisis de libros de texto de ciencia y tecnología desde una perspectiva de género", "30 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales", None-None, 2022
M. López Olivares, T. Nestares Pleguezuelo, M. Mohatar, E. Fernández Gómez and C. Enrique Mirón,  "DIETA MEDITERRÁNEA Y OTROS FACTORES INFLUYENTES EN EL ESTILO DE VIDA DE PROFESORES Y ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA", "XXVI Jornadas Internacionales de Nutrición Práctica / XV Congreso Internacional de la SEDCA", None-None, 2022
V. Torres - Blanco, A. Fernández Oliveras and C. Martín-Gámez,  "Educación científica desde una perspectiva de género: un estudio con profesorado de ciencias en formación inicial", "IX Jornadas de Doctorado en Ciencias de la Educación", None-None, 2022

Última actualización del SICA: 10/01/2024

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