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I. Gallego -Martínez, M.D.C. Romero López and M.D.P. Jimenez Tejada,  "Metodologías en la didáctica de las ciencias para el alumnado con NEE en Educación Secundaria", "Justicia social Género e intervención socioeducativa. VOLUMEN II: Actualidad e intervención socioeducativa en distintos contextos.", 743-751,  2022
G. Chavarría and V. Albanese,  "Reflexión sobre la realización de un problema de probabilidad con contextualización significativa", "Investigación educativa en contextos de pandemia", 1055-1065,  2022
M.M. Jiménez Ramírez, F.J. Carrillo Rosua, D. Molina Muñoz, I. Montero Garcia and P. Pérez García,  "Un caso de formación docente para la innovación y las competencias sociales en la Universidad a través de un equipo de formación continua interdepartamental", "Educar para transformar: innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos", 2556-2565,  2022
M.D.M. Lopez Martin, C.G. Aguayo Arriagada, M.J. Burgos Navarro and V. Albanese,  "Análisis ontosemiótico de futuros maestros de educación primaria en tareas de probabilidad", "11th International Conference on Teaching Statistics ", None-None, 2022
S. Pla Pueyo, A.M. Ramos García and F. González García,  "Are future Primary Education teachers ready for bilingual education?", "VIII Congreso Internacional de Enseñanza Bilingüe en Centros Educativos (CIEB): ¿Enseñanza Bilingüe: inclusión y excelencia¿", None-None, 2022
V. Guilarte Moreno and A. López-Quirós,  "Cambio Climático: retos y problemas en la Formación del Profesorado de Educación Secundaria", "30 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales", None-None, 2022
M. Lozano Lorca, C. Enrique Mirón, S.J. Toribio and A. González García,  "Cápsulas educativas para la elaboración del TFG en Enfermería. Aplicación en las 3 Facultades de Ciencias de la Salud de la UGR", "Foro de innovación docente 2022", None-None, 2022
R. Carmona-Molero, M. Vázquez Vílchez and T. Ouariachi Peralta,  "Cómo se educa y comunica sobre los riesgos naturales a través de juegos online", "30 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales", None-None, 2022

Última actualización del SICA: 10/01/2024

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