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(Ref. HUM-613)
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Título del proyecto Año inicio Año fin
Impacto de las tecnologías emergentes (realidad virtual, realidad aumentada y sensores) con secuencias didácticas indagatorias en el desarrollo de la competencia STEMy actitud hacia las ciencias y las matemáticas 2019 2020
DIALOGO INTERCULTURAL E INTERRELIGIOSO PARA FOMENTAR LA CULTURA DE PAZ EN JOVENES Y MENORES EXTRANJEROS NO ACOMPAÑADOS (MENA) EN BARCELONA Y MELILLA 2019 2019
Seguimiento de egresados y estudiantes de los títulos de grado en educación infantil, educación primaria y educación social de la Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte de Melilla. Una perspectiva multicultural 2019 2019
Desarrollo de la competencia profesional en el ámbito científico en la formación de profesores 2019 2021
DUNAS. Integrando investigación y participación ciudadana para la conservación de sistemas litorales. 2018 2019
¡DUNAS! Integrando investigacio¿n y participacio¿n ciudadana para la conservacio¿n de Sistemas litorales¿ 2018 2018
Juego y Ciencia: de la contradicción a la simbiosis. Educación Científica basada en el aprendizaje lúdico 2018 2019
Utilizzo del metodo ABN per l'apprendimento degli algoritmi delle 4 operazioni e lo sviluppo delle capacità di calcolo mentale. 2018 2018

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