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David Aguilera Morales
VERONICA ALBANESE
PEDRO ALVAREZ SUAREZ
ALICIA BENARROCH BENARROCH
JOSE MANUEL CABO HERNANDEZ
FRANCISCO JAVIER CARRILLO ROSUA
Ricardo Casas del Castillo
AGUSTÍN CERVANTES MADRID
CARMEN ENRIQUE MIRÓN
GRACIA FERNÁNDEZ FERRER
MANUEL FERNANDEZ GONZALEZ
ALICIA FERNÁNDEZ OLIVERAS
Cristian Ferrada Ferrada
Andrés García Ruiz
FRANCISCO GONZÁLEZ GARCÍA
Verónica Guilarte Moreno
Mª DEL PILAR JIMENEZ TEJADA
JOSE ANTONIO LÓPEZ CONTRERAS
Tobías Martín Páez
JOSÉ ANTONIO NARANJO RODRÍGUEZ
FRANCISCO JAVIER PERALES PALACIOS
CUSTODIO PÉREZ GUZMÁN
SILA PLA PUEYO
Alejandra Ramírez-Segado
SUSANA RAMS SÁNCHEZ
MARIA RODRIGUEZ SERRANO
María del Carmen Romero López
MARÍA ÁNGELES SÁNCHEZ GUADIX
Francisco Silva-Díaz
MERCEDES VÁZQUEZ VÍLCHEZ
JOSE MIGUEL VILCHEZ GONZALEZ
Lista de proyectos
Título del proyecto
Año inicio
Año fin
Análisis de la inserción profesional de graduados de la Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte de Melilla y de la satisfacción de la transferencia formativa en los centros educativos de educación infantil yprimaria de Melilla
2019
2020
Competencia Profesional del professor en formación inicial y educación STEM (PROFESTEM)
2019
2021
Análisis de inserción profesional de graduados de la Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte de Melilla y de la satisfacción de la trasferencia formativa en los centros educativos de formación infantil y primaria de Melilla
2019
2020
ANALISIS DIDACTICO DE UNIDADES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN LIBROS DE TEXTO DE MATEMATICAS Y CIENCIAS DESDE UNA PERSPECTIVA DE GENERO
2019
2023
Análisis de la inserción profesional de graduados de la Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte de Melilla y de la satisfacción de la transferencia formativa en los centros educativos de educación infantil y primaria de Melilla
2019
2020
COMPETENCIA PROFESIONAL DEL PROFESOR EN FORMACIÓN INICIAL Y EDUCACIÓN STEM
2019
2022
Impacto de las tecnologías emergentes (realidad virtual, realidad aumentada y sensores) con secuencias didácticas indagatorias en el desarrollo de la competencia STEMy actitud hacia las ciencias y las matemáticas
2019
2020
Seguimiento de egresados y estudiantes de los títulos de grado en educación infantil, educación primaria y educación social de la Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte de Melilla. Una perspectiva multicultural
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