UGR
  |
> >
None
(Ref. HUM-613)
21
noviembre
2024
noviembre 2024
<- ->
L M X J V S D
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30

Producción científica

Buscar por:



Lista de congresos

Publicación
M.D.M. Lopez Martin, C.G. Aguayo Arriagada, M.J. Burgos Navarro and V. Albanese,  "Análisis ontosemiótico de futuros maestros de educación primaria en tareas de probabilidad", "11th International Conference on Teaching Statistics ", None-None, 2022
M. Castellar Cárdenas, M.D.C. Romero López and M.D.P. Jimenez Tejada,  "Indagando en las heridas ¿Cómo las curarías?", "30 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales", None-None, 2022
F. Silva-Díaz, J.M. Vilchez Gonzalez, R. Marfil Carmona and F.J. Carrillo Rosua,  "Percepciones del estudiantado de bachillerato respecto del uso de realidad virtual inmersiva para la educación científica", "30 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales", None-None, 2022
A. López-Quirós and V. Guilarte Moreno,  "Secondary School Teachers Awareness of Climate Change: a comparison of pre-service and in-service teachers from the Spanish North African city of Melilla", "EGU General Assembly 2022", None-None, 2022
J.M. Vilchez Gonzalez "Educación STEM. Una mirada crítica", "XXXVIII Reunión Bienal de la Sociedad Española de Química", None-None, 2022
V. Guilarte Moreno and A. López-Quirós,  "Cambio Climático: retos y problemas en la Formación del Profesorado de Educación Secundaria", "30 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales", None-None, 2022
D. García, V. Torres - Blanco, C. Martín-Gámez and A. Fernández Oliveras,  "Desarrollo de un instrumento para el análisis de libros de texto de ciencia y tecnología desde una perspectiva de género", "30 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales", None-None, 2022
V. Albanese "¿Cómo se enfrentan futuros profesores de primaria a los errores de los alumnos en tareas de probabilidad sobre juego equitativo? ", "11th International Conference on Teaching Statistics ", None-None, 2022

Última actualización del SICA: 10/01/2024

Desarrollado por: