UGR
  |
> >
None
(Ref. HUM-613)
06
julio
2025
julio 2025
<- ->
L M X J V S D
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31

Producción científica


Buscar por:

Lista

Publicación
A. Azdimousa, A. Jabaloy Sanchez, P. Münch, J.M. Martinez-Martinez, G. Booth Rea, M. Vázquez Vílchez, L. Asebriy , J. Bourgois and F. Gonzalez Lodeiro,  "Structure and exhumation of the Cap des Trois Fourches basement rocks (Eastern Rif, Morocco)",  Journal of African Earth Sciences, vol.150 , 657-672, 2019
F.J. Perales Palacios and S. Rams Sánchez,  "Teleférico o no Teleférico, "That's the question!" (12/03/2019)",  Granada Hoy , 16-16, 2019
F. González García and G. Fernández Ferrer,  "Un estudio sobre pensamiento pseudocientífico en estudiantes de educación secundaria",  Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, vol.37 , 147-164, 2019
F. González García and G. Fernández Ferrer,  "Un estudio sobre pensamiento pseudocientífico en estudiantes de educación secundaria", vol.37 , 147-164, 2019
C. Enrique Mirón, E. Fernández Gómez, T. Luque Vara and A. Martín Salvador,  "Una experiencia de educación nutricional. I Jornadas de nutrición y actividad física en el Campus de Melilla",  Nutrición Clínica y Dietética Hospitalaria, vol.39 , 129-129, 2019
C. Enrique Mirón "Valoración nutricional del desayuno en escolares melillenses de 6 a 9 años e influencia cultural en su composición",  Revista Española de Nutrición Humana y Dietética, vol.23 , 217-217, 2019
T. Martín Páez, D. Aguilera Morales, F.J. Perales Palacios and J.M. Vilchez Gonzalez,  "What are we talking about when we talk about STEM education? A systematic review of literature",  Science Education, vol.103 , 799-822, 2019
M.R. Jiménez Liso, A. Amat-González, M. Martínez-Chico, J.M. Vilchez Gonzalez and R. López-Gay-Lucio-Villegas,  "Why scientific practices are not included in Science lessons? What does it go unnoticed for teachers",  Universitas Tarraconensis. Revista de Ciències de l'Educació , 20-32, 2019

Última actualización del SICA: 30/04/2025

Desarrollado por: