Producción científica
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Publicación |
F. González García
and
G. Fernández Ferrer,
"Evolución de los modelos mentales sobre fosilización tras el proceso de enseñanza-aprendizaje", Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, vol.16(2), 2102
, 2102-1-2102-14, 2019
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M. Suárez Muñoz, F.J. Bonet Garcia, J.A. Hodar Correa, F.J. Herrero Lantaron, M. Tanase
and
L. Torres Muros,
"INSTAR: An Agent-Based Model that integrates existing knowledge to simulate the population dynamics of a forest pest", Ecological Modelling, vol.411
, 1-16, 2019
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A. Ramírez-Segado, M. Rodriguez Serrano
and
A. Benarroch Benarroch,
"La investigación en torno a la enseñanzaaprendizaje del ciclo integral del agua", Boletín ENCIC, vol.3
, 102-104, 2019
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M.R. Jiménez Liso, F.J. Perales Palacios
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I. Lara-Vargas,
"La mina de Aznalcóllar en Twitter años después del vertido: ¿controversia socioambiental espontánea o inducida? ", Estudios sobre el Mensaje Periodístico, vol.25
, 1485-1498, 2019
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C. Ferrada Ferrada
"Los gráficos de barras en los libros de texto de Educación Primaria en Perú.", vol.40
, 259-279, 2019
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F.J. Perales Palacios
"Menos luz y más luces", Granada Hoy
, 18-18, 2019
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A. Martínez-Medina, L. Pescador, I. Fernández-López, M. Rodriguez Serrano, J.M. García-Ramírez, M.C. Romero-Puertas
and
M.J. Pozo-Jiménez,
"Nitric oxide and phytoglobin PHYTOGB1 are regulatory elements in the Solanum lycopersicum¿Rhizophagus irregularis mycorrhizal symbiosis", New Phytologist, vol.223
, 1560-1574, 2019
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R. Campos-Machado, M.J. Molina García
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C. Enrique Mirón,
"Nutrición y alimentación en la prensa digital española. Un recurso para educación nutricional", Nutrición Clínica y Dietética Hospitalaria, vol.39
, 125-126, 2019
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Última actualización del SICA: 30/04/2025