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F.J. Perales Palacios "Posibilidades del escalamiento subjetivo como técnica de análisis del pensamiento espontáneo del profesorado de ciencias en formación ", "Profesorado: Revista de Curriculum y Formación del Profesorado" , vol.17, 347-368, 2013
F.J. Perales Palacios "Assessment of a visit to an optics laboratory during university science week", "Revista de Educación en Ciencias: Journal of Science Education" , vol.14, 78-81, 2013
D. Camejo, M.C. Romero-Puertas, M. Rodriguez Serrano, L.M. Sandalio-González, J.J. Lázaro-Paniagua, A. Jimenez and F. Sevilla-Valenzuela,  "Salinity-induced changes in S-nitrosylation of pea mitochondrial proteins ", "Journal of Proteomics" , vol. 79, 87-89, 2013
M. Rodriguez Serrano and L.M. Sandalio-González,  "Protein S-nitrosylation in plants under abiotic stress: an overview", "Frontiers in Plant Science" , vol.4, 373-, 2013
A. Benarroch Benarroch "Progresiones y obstáculos de profesores universitarios en activo de ciencias. Aspectos relacionados con la Naturaleza de la Ciencia", "Enseñanza de las Ciencias" , 513-517, 2013
F.J. Perales Palacios "Anomalías de la visión y rendimiento escolar en Educación Primaria. Un estudio piloto en la población granadina", "Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado" , vol.27, 101-119, 2013
M. Duval, V. Guilarte Moreno and R. Grün,  "ESR dosimetry of fossil enamel: some comments about measurements repeatability, long term signal fading and dose response curve fitting" , vol.157, 463-476, 2013
N. Marín-Martínez and A. Benarroch Benarroch,  "Coherencia epistemológica entre ciencia, aprendizaje y enseñanza de profesores universitarios colombianos. Comparación de resultados con profesores chilenos y españoles.", "Enseñanza de las Ciencias" , vol.31, 55-75, 2013

Última actualización del SICA: 30/04/2025

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