Producción científica
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Lista de artículos
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N. Muela-Avilés, A. Fernández Oliveras
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M.L. Oliveras-Contreras,
"Cientimates, un recurso lúdico para la enseñanza de las ciencias y las matemáticas en Educación Infantil", "ReiDoCrea"
, vol.4, 70-76, 2015
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M. Vázquez Vílchez, A. Azdimousa, L. Asebriy , A. Jabaloy Sanchez, G. Booth Rea, L.C. Barbero-Gonzalez, M. Mellini-
and
F. Gonzalez Lodeiro,
"Reply to the comment by Michard et al. on ¿Evidence of extensional metamorphism associated to Cretaceous rifting of the North-Maghrebian passive margin: The Tanger-Ketama Unit (External Rif, northern Morocco) by Vázquez et al., Geologica Acta 11 (2013), 277-293", "Geologica Acta"
, vol.13, 77-82, 2015
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F.J. Perales-Palacios
and
J.M. Vilchez Gonzalez,
"Iniciación a la investigación educativa con estudiantes de secundaria: el papel de las ilustraciones en los libros de texto de ciencias", "Ensenanza de las Ciencias"
, vol.33, 243-262, 2015
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M. Duval, C. Sancho, M. Calle, V. Guilarte Moreno
and
J.L. Peña-Monné,
"On the interest of using the multiple center approach in ESR dating of optically bleached quartz grains: some examples from the early Pleistocene terraces of the Alcanadre river (Ebro basin, Spain)", "Quaternary Geochronology"
, vol.29, 59-69, 2015
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M.E. Gavarrete Villaverde
and
V. Albanese,
"Etnomatemáticas de signos culturales y su incidencia en la formación de maestros", "Revista Latinoamericana de Etnomatemática"
, vol.8, 271-298, 2015
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J.M. Vílchez-González
and
F. González García,
"Didáctica de las Ciencias para Educación Primaria", "Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias"
, vol.12, 381-382, 2015
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C.S. Gutiérrez-Perera, A. Fernández Oliveras
and
M.L. Oliveras-Contreras,
"Analizando y seleccionando juegos del mundo para la educación científica y matemática"
, vol.4, 22-27, 2015
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J.M. Vilchez Gonzalez, M.D.C. Romero-López
and
F. González García,
"Científicamente demostrado...por el momento", "Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales"
, 17-24, 2015
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Última actualización del SICA: 30/04/2025
julio 2025
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