Producción científica
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Lista de capítulos de libros
Publicación |
G. Fernández Ferrer
"Percepción de género de profesiones científicas entre estudiantes de Educación Primaria", "28 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales. Iluminando el cambio educativo. ", 1277-1281, 2018
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J.M. Vilchez Gonzalez
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M. Fernández-González,
"Ecuaciones físicas y causalidad. Aspectos didácticos", "28 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales. Iluminando el cambio educativo. ", 373-378, 2018
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D. Aguilera Morales, T. Martín Páez, J.M. Vilchez Gonzalez
and
F.J. Perales Palacios,
"Enseñar física a través de la indagación. Una experiencia didáctica con alumnos de Educación Primaria", "28 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales. Iluminando el cambio educativo. ", 793-798, 2018
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M. Hervás Torres, J.L. Arco Tirado, F.D. Fernández Martín, M.D.C. Romero López, F.J. Carrillo Rosua
and
J.F. Ruiz Hidalgo,
"Aprendizaje-Servicio, Mentoría y STEM: el caso del programa NTN-Granada en Educación Primaria", "El Aprendizaje-Servicio en la Universidad. Una metodología docente y de investigación al servicio de la justicia social y el desarrollo sostenible", 99-102, 2018
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M.D. Pistón Rodríguez
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S. Rams Sánchez,
"El arte de corregir: Análisis de entrevistas a docentes sobre estrategias efectivas de feedback.", "Investigación y docencia de la creatividad desde una perspectiva interdisciplinar", 321-329, 2018
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F.J. Perales Palacios
"Aprender ciencia leyendo a Julio Verne: reacciones redox en ¿cinco semanas en globo¿", "INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA DE LA CREATIVIDAD DESDE UNA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR", 77-89, 2018
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S. Rams Sánchez
"Hacia un «diseño didáctico de vivencias» en la formación científica de maestros de Educación Primaria. ", "Propuestas docentes para un nuevo currículum universitario ", 323-333, 2018
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M.E. Gavarrete-Villaverde
and
V. Albanese,
"El carácter cultural del programa de etnomatemática: visualizando prácticas culturales y formas de conocer desde diversas posturas", "Libros de Actas del Congreso Iberoamericano de Educación Matemática ", 144-151, 2017
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Última actualización del SICA: 30/04/2025